체코슬로바키아는 인도적 연대의 표시로 두 차례에 걸쳐 900 명의 북한 고아를 수용하였다. 첫 번째 그룹인 9 세에서 15 세 사이의 아동 200 명은 1952 년 5 월 2 일에 도착하였다. 뒤이어 두 번째 그룹은 훨씬 더 큰 규모였으며 11 세에서 16 세 사이의 아동 700 명이 1953 년 7 월 12 일에 도착하였다. 두 그룹 모두 정전협정이 체결되기 전에 도착하였다. 수용 결정은 이미 1951 년에 먼저 아이들을 받아들인 헝가리, 폴란드와의 협의와 북한 현지 상황을 검토한 후에 내려졌다. 문서에 따르면 공식 보고서의 주장과는 달리 일부 아이들은 엄밀한 의미에서 고아가 아니었을 가능성도 있다. 다수의 아이들이 질병과 외상 후 스트레스 장애를 겪었다.

고아 수용 과정에서 체코슬로바키아 적십자가 중요한 역할을 하였으나, 핵심 결정은 체코슬로바키아 공산당 중앙위원회와 담당 부처인 교육부와 보건부에서 내렸다. 교육부는 처음에 프라하에서 약 50km 떨어진 리슈노성을 시설로 제공하였으나 공간이 부족하여 호우슈트카로 옮겼다. (이곳은 1956 년 김일성이 방문한 이후 ‘김일성의 집’으로 명칭이 개명되었다.) 두 번째 그룹을 위한 시설은 리베시체(220 명), 인드르지호프(160 명), 발레츠(159 명), 호체라디(71 명)에 마련되었으며 소수는 모라브스케 부데요비체 인근의 부트코프(90 명)에 수용되었다가 이후 발레츠에서 온 일부 아이들과 함께 모쇼프체로 이동하였다. (모쇼프체에는 110 명이 거주하였다.)

한국인 학생들과 함께 도착한 한국인 교사들은 정치 교육을 감독하였으며, 체코인 보육 교사들은 고아원에서의 생활 관리를 담당하였다. 대부분의 아이는 기초 체코어 교육을 마친 후 체코 학교에 다녔으며 별도의 학급에서, 또는 현지 아이들과 함께 수업을 받았다. 일부의 경우, 이들을 위한 한국인 전용 학급이 설치되기도 하였다. 아이들은 여가 활동으로 노래, 무용, 사진, 모형 제작, 바느질을 하였다. 특히 보육교사들의 도움을 받아 한국 전통 의상인 한복을 직접 만들어 입었다. 아이들은 명절 때마다 다양한 공연에 참여하였고, 현장 학습을 다녔다. 여름에는 국제 평화 캠프에 참여하여 전쟁으로 피해를 입은 그리스 아이들과 스페인·이탈리아 이주민 자녀들과 교류하였다.

초등 교육을 마친 학생들은 주로 기술 중심의 직업학교나 중등학교에 진학할 예정이었다. 하지만 최종적으로 체코슬로바키아에서 고등 교육 과정을 이수한 한국 아이들은 극히 소수에 불과하였다. 1957 년 가을부터 송환 절차가 시작되었기 때문이다. 송환 명령은 초등 교육 졸업생 전원이 다음 학년으로 진학한 직후 갑작스럽게 내려졌다. 강제 송환은 1959 년 마지막 고아원이 폐쇄될 때까지 체계적으로 이루어졌다. 마지막으로 귀국한 아이들은 체코슬로바키아 국영 기업과 국가안보국으로부터 받은 선물들을 가지고 떠났다. 해당 기관들은 아이들이 체류하는 동안 그들의 여가 활동을 조직하고 (자전거, 라디오, 피아노, 재봉틀과 같은) 장비를 구비하는 데 도움을 주었다.